关于气候的谚语有哪些四年级_有关气候的谚语二年级

1.春夏秋冬的四字词语有哪些二年级

2.关于天气的谚语有哪些？

3.二年级下册语文:写一句课外积累的天气谚语

4.大自然有哪些秘密二年级

关于雾的谚语二年级如下：

1、清晨雾浓，一日天睛。凡重雾三日，必大雨。山罩雨，河罩晴。

2、大雾不过晌，过晌听雨响。大雾不过三，过三，十八天。雾大不见人，大胆洗衣裳。

3、晚间天罩云，早上著鞋行；早上地罩雾，尽管洗衣裤。

4、春雾日头，夏雾雨；秋雾凉风，冬雾雪。雾起不收，细雨不休；雾起即收，旭日可求。

关于雾的句子：

1、雾，如一层轻纱，轻轻地覆盖在城市的每个角落，使得一切都显得那么神秘而不可触及。

2、雾气缭绕，如诗如画，弥漫着无尽的神秘。清晨的雾，像是神秘的面纱，掩住了远山的俊俏。

3、雾，如诗如画，它掩盖了城市的喧嚣，将一切变得神秘而宁静。

4、雾，有时如轻纱覆盖，给茫茫大地披上神秘的色彩。透过重重雾帘，远处的景物若影若现，自有一种朦胧幻化的绝美，给人以无限遐想。

5、晨雾像挂在空中的千万条待染的。白纱，缓缓地摆动着，在朝阳下变幻奇异的色彩。

6、清晨的雾，如一层薄纱，在阳光的照耀下闪烁着柔和的光芒，让人仿佛置身于仙境之中。

7、山间的雾气如丝绸般飘逸，随着微风的轻拂而不断变幻形状，使整个山川都显得格外神秘和壮丽。

8、白茫茫的雾，于山林间漫步，若有若无，随风飘忽，在湖泊上轻舞，无拘无束，曼妙起伏。

9、雾，如诗如画，如梦如幻，它轻轻地覆盖着大地，让一切仿佛都沉浸在一片神秘的仙境之中。当晨曦初露，雾气开始弥漫，万物都在这朦胧的帷幕下苏醒，仿佛是被一位神秘的仙女轻轻唤醒。

10、雾锁山头山锁雾，天连水来水连天。若隐若现的山头上面，苍茫茫的是天，上下浮动着的白雾，像是把天和山糅合在一起，雾牵着山，山托着雾，此起彼伏，连绵不绝。

春夏秋冬的四字词语有哪些二年级

第9课、《自然之道》

这篇课文与寓言故事《拔苗助长》一样，告诉我们如果不按自然规律办事，往往事与愿违，好心办坏事。

一、词语解析

1、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。

2、这儿的?蠢事?具体指什么?

(一件愚不可及的蠢事指的是什么事?)

答：这儿的?蠢事?具体指我们强烈要求向导帮助幼龟回到大海。

3、我们认为自己?愚不可及?，根本原因是什么?

答：我们认为自己?愚不可及?，根本原因是没有按自然规律办事。

二、理解句子：

1、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

答?极不情愿?表明了向导知道我们的想法会害了幼龟，但迫于我们的压力，只好这样做。?颓废?生动形象地描写了嘲鸫丢掉快到手的美食失望的心情。

2、向导一边走一边发出悲叹：?如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。?

答：?悲叹?指悲哀地感叹，感情较强烈，突出了向导伤心难过的心情。

3、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 答：?终于?既体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易，也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。

4、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

答：?根本?说明了海龟的灾难，完全是由于?我们?违反了规律而造成的，否则，海龟是不会受到伤害的。

5、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。

答：?居然?有意想不到的意思，?居然?是对前面?令人难以相信?程度的加深和强调。

6、?叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。?

答：这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然的`规律。

三、练习题

1、用给加点的字选择正确的读音。

震惊(zhen zen) 巢口( ch?o c?o) 愚蠢(yū y? ) 侦察(zhēn zēn)

2、解释成语中加点字的含义。

(1)争先恐后(害怕 ) (2)鱼贯而出(连续) (3)愚不可及 (愚蠢)

3、写出下列词语的反义词

明白(糊涂) 安全(危险) 错误(正确)

4、造句

(1)争先恐后:同学们争先恐后地走出教室。

(2)一旦......会......: 一旦下雨，活动便会改期。

5、写出下列词语的反义词

悲叹(欢呼)根本(次要)明媚(昏暗)

6、照样子，写词语。

无遮无拦 (自言自语)(自由自在) (不慌不忙)

气喘吁吁 (生机勃勃) (得意洋洋 ) ( 金光闪闪 )

7、我们为什么会低着头?

答：由于我们做了一件蠢事，感到惭愧、后悔，所以我们会低着头。

先放开让学生谈出自己受到的启示，再读科学家?数管齐下?的治黄方案和社会各界的共同心声，教师适当补充党和国家治理黄河的情况。

答：

?

第10课《黄河是怎样变化的》

1、这是一篇略读课文，是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。课文先写黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的?摇篮?;接着，从黄河含沙量的现状，分析黄河变化的原因;最后写科学家设计治理黄河的方案。告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。

2、课内理解：

(1)课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的?摇篮?;接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。

(2)人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。

(3)可是一查黄河最近2000年的?表现?，却叫人大吃一惊。----?表现?这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。

(4)可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。--拟人

(5)黄河变化的原因：一、气温转寒，暴雨集中。二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。(保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程)

(6)关于黄河的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

(7)黄河变化的原因是什么?

答：有两个原因：一是黄土高原气候转寒，暴雨集中;二是人口迅速增长，无限制的开垦放牧，使森林毁灭，绿色植被遭到破坏，从而引起了严重的水土流失，这两个因素相互作用，使大量泥沙进入黄河，堵塞河道，因此，黄河中的泥沙越积越多，以致黄河决口、改道的次数越来越频繁。

(8)科学家为治理黄河设计了什么方案呢?

答：治理黄河的关键是把泥沙管住，科学家针对这一情况设计的治理黄河的方案是： 1黄土高原应坚持牧、林为主的经营方向; 2 一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复; 3合理的规划利用土地;4大量修筑水利工程。这样才能防止水土流失，达到根治黄河的目的。

第11课、《蝙蝠和雷达》

1、课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。

2、默读四、五、六自然段，填写下表。

3、文段选自(《蝙蝠和雷达》)

4、在括号里填上适当的词语

(敏锐)的眼睛(灵敏)地避开

(漆黑)的夜里 (高高)地飞行

5、在文段中找出下列词语的近义词

敏捷(敏锐)灵活 (灵巧)

清晰(清楚)黑暗(漆黑)

6、用下列的词语造句

(1)即使......也......：即使我们取得优异的成绩，也不能骄傲自满。

(2)横七竖八：地上横七竖八地堆放着农具。

7、蝙蝠是靠眼睛飞行的吗?如果不是，是通过什么实验来证明的? 不是。把蒙上眼睛的蝙蝠，放在系着铃铛的绳子之间飞翔，结果蝙蝠没有碰到绳子，这证明了蝙蝠不是靠眼睛飞行的。

8、比一比，再组词

揭(揭开 )碍(妨碍)荧(荧光 )

渴(渴望) 得(得到) 萤(萤火虫)

9、用横线画出文中打比方的句子。

10、科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的? 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

11、科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。

(1)青蛙(电子蛙眼)(2)小鸟(发明飞机 (3)鲸(改良轮船行驶速度)

.请用图示求表示蝙蝠幅探路和雷达探测。

12、从?科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密?的这句话中,你体会到什么?从哪些词体会到的?

答：我从?反复?终于?体会到，科学家对待科学的态度认真、刻苦钻研的精神,结论来之不易。

第12课、《大自然的启示》

1、《?打扫?森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭了。

2、《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。

词语盘点

1、读读写写：

旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 返回 海鸥 补救

令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。

答：?居然?有意想不到的意思，?居然?是对前面?令人难以相信?程度的加深和强调。

2、日积月累

①、?清明前后，种瓜点豆?---农时谚语。告诉人们清明节前后是播种的时节。

②、?朝霞不出门，晚霞行千里?---气象谚语。告诉人们如果在早晨看到彩色的云，说明天气不好不要出门;如果在晚上看到彩色的云，证明天气晴朗，可以行千里而无忧。

③、?天上鱼鳞斑，晒谷不用翻?---气象谚语。告诉人们如果天上的云彩像鱼鳞形状时，不必担心晒的谷物会遇到风雨。

④、?鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到?---气象谚语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝，鸭子不断地叫唤，说明风雨就要来了。

⑤、?蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到?---气象谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙绿地搬家，蛇从路上爬过，则预示着大雨要来。

⑥、?春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪?---气象谚语。告诉人们春天见雾预示有风;夏天见雾预示晴天;秋天见雾预示阴天;冬天见雾预示降雪。

3、仿生学(动物)

1)、人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了?电子蛙眼?。

2)、人类从蜻蜓在空中飞得到启示发明了直升机。

3)、人类从萤火虫得到启示发明了人工冷光。

4)、人类从带齿的草叶得到启示发明了锯子。

(植物) 课外：

朝红风，晚红雨。(气象谚语)

冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(农业谚语)

关于天气的谚语有哪些？

春夏秋冬的四字词语有哪些二年级

春夏秋冬的四字词语有哪些二年级，四个季节都很美，各有各的魅力，每个人也都有自己喜欢的节日，对我来说，四个季节都好，那么描绘春夏秋冬的成语有哪些？下面是我整理的一些关于春夏秋冬的四字词语有哪些二年级 的相关内容。

春夏秋冬的四字词语有哪些二年级1

1、春暖花开。是说春景美丽，现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

2、春意盎然。春意:春天的气象;盎然:指气氛、趣味等洋溢的样子。形容春天的气氛很浓。比喻繁荣兴盛的样子。

3、春华秋实。比喻事物的因果关系，后引申比喻文采与德行，亦指时间的流逝，岁月的变迁。解释春天开花，秋天结果(多用于比喻)。

4、春风得意。意思是和暖的春风很适合人的心意，后形容人处境顺利，做事如意，事业有成，出自唐·孟郊《登科后》。解释以形容人做事顺利，志得意满的神情。出处唐 孟郊《登科后》:春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

5、炎炎夏日。形容非常热解释:夏天时阳光强烈，十分炎热，烤的人喘不过气。出处:《四时不读书乐》春天不是读书天，夏日炎炎

6、春生夏长。春生夏长比喻事物的发生、发展过程。

7、夏日可畏。像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

8、夏阳酷暑。意思是夏天的太阳，暑气逼人。

9、一叶知秋。意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。出自 《淮南子·说山训》。

10、秋高气爽。形容秋天晴空万里，天气凉爽。出自《崔氏东山草堂》。释义:形容秋天天空晴朗明净气候凉爽宜人。爽:清爽的意思。出处:唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗:爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。

11、秋雨绵绵。秋天的细雨连续不断的下。

12、秋风习习。和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

13、冬日暖阳。冬天里的太阳。让人感到温暖、亲切使人愿意接近。 在冬天,总是很少看见阳光的影。

14、寒冬腊月。指冬季最寒冷的腊月天。

15、数九寒冬。数九寒冬是中国民间谚语，意思是从数九开始就真正的进入一年中最冷的寒冬了。冬至这一天开始数九，这就是人们所说的提冬数九。

16、十冬腊月。意思是指农历十月、十一(冬月)、十二月(腊月)，天气寒冷的季节。

春夏秋冬的四字词语有哪些二年级2

描写春夏秋冬的'四字词语各10个春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人...

描写春夏秋冬的四字词语各10个，帮帮我！包含“春”的成语共有102个： 笔底春风、白雪阳春、春冰虎尾、长春不老、寸草春晖 春蚕到丝...

描写春夏秋冬的四字成语各十个1、描写春天的成语、古诗 万紫千红、花红柳绿、姹紫嫣红、草长莺飞、满园春色、春光明媚、含苞欲放、春寒...

描写春夏秋冬的四字词（各四个）一、描写春天的： 1、春暖花开 原义是说春景美丽，现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出自：《...

描写春夏秋冬季节的四字词语各四个1、描写春天的： 春暖花开 原义是说春景美丽，现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出自《涌幢小...

描写春夏秋冬的四字词语各五个春天 阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫...

关于四季的四字词语（各10个）春天： 春光明媚 万紫千红 春暖花开 百花盛开 百花齐放 万象更新 鸟语花香 和风细雨 春风拂面 ...

描写春夏秋冬的四字词语各5个春天 阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫...

描写春夏秋冬的四字词语各四个，急～～春暖花开，夏日炎炎，秋雨绵绵，冰雪天地

谁能写描写春夏秋冬的四字词语各4个?包含“春”的成语共有102个： 笔底春风、白雪阳春、春冰虎尾、长春不老、寸草春晖 春蚕到丝...

春夏秋冬的四字词语有哪些二年级3

你好，春半桃花，春暖花开，春雨绵绵，，，春风得意，春风送暖，春山如笑，春意盎然，春半桃花，万紫千红，莺歌燕舞，草长莺飞，百花争艳，百花齐放，万象更新，欣欣向荣，学校的春天真的太美了

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，祝你愉快

描写春夏秋冬的四字词语二年级

花团 骄阳似火酷暑难耐，烈日当空，赤日炎炎，四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 莺啼 可畏赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍

我积累描写夏天的四字词语和描写夏天的诗句各写10个

骄阳如火 皎阳似火赫赫炎炎炎阳炙人火伞高张吴牛喘月五黄六月浮瓜避暑椅席炙手炎天暑月 ，映日荷花别样红。

—— 杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

—— 杨万里童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

—— 范成大，村庄儿女各当家。

—— 范成大歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。

—— 周邦彦更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

—— 司马光绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

—— 高骈漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

—— 王维 》阴阴夏木啭黄鹂。

—— 贺铸《南歌子·疏雨池塘见》连雨不知春去，一晴方觉夏深。

—— 范成大《喜晴》日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

—— 杨万里《闲居初夏午睡起》

二年级下册语文:写一句课外积累的天气谚语

小暑一声雷，倒转做黄梅。

南闪火开门，北闪有雨临。

四、有关生物反应与天气的谚语

泥鳅跳，雨来到。

泥鳅静，天气晴。

青蛙叫，大雨到。

鸡进笼晚兆阴雨。

燕子低飞要落雨。

蚂蚁搬家早晚要下。

蜜蜂归窠迟，来日好天气。

鱼儿出水跳，风雨就来到。

蜻蜓飞得低，出门带 笠。

黑蜻蜓乱，天气要旱。

扑地烟，雨连天。

水缸穿裙，大雨淋淋。

咸物返潮天将雨。

柱石脚下潮有雨。

草灰结成饼，天有风雨临。

水里泛青苔，天有风雨来。

朝霞不出门,晚霞行千里

三月三，脱了棉袄换布衫。

东虹日头西虹雨。

二月二，龙抬头。

过了冬至，长一蜂刺；

过了腊八，长一杈把

朝雾晴,晚雾阴.

朝雾不收,细雨淋淋.

云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

黑云接驾，不阴就下。

云低要雨，云高转晴。

天色亮一亮，河水涨一丈。

红云变黑云，必有大雨淋。

天上豆英云，地上晒人。

日落乌云涨，半夜听雨响。

日落胭脂红，非雨便是风。

日落云里走，雨在半夜后。

天上跑台云，地上雨淋淋。

西北起黑云，雷雨必来临。

云自东北起，必有风和雨。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。赞同101| 评论(10)

大自然有哪些秘密二年级

东风急，备斗笠。

风静闷热，雷雨强烈。

急雨易晴，慢雨不开。

雨后生东风，未来雨更凶。

雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

不刮东风不雨，不刮西风不晴。

三、有光，电、声现象与天气的谚语

星星密，雨滴滴。

星星稀，好天气。

星星明，来日晴。

星星眨眼，有雨不起。

直闪雨小，横闪雨大。

炸雷雨小，闷雷雨大。

雷轰天顶，虽雨不猛。

雷轰天边，大雨连天。

小暑一声雷，倒转做黄梅。

南闪火开门，北闪有雨临。

四、有关生物反应与天气的谚语

泥鳅跳，雨来到。

泥鳅静，天气晴。

青蛙叫，大雨到。

鸡进笼晚兆阴雨。

燕子低飞要落雨。

蚂蚁搬家早晚要下。

蜜蜂归窠迟，来日好天气。

鱼儿出水跳，风雨就来到。

蜻蜓飞得低，出门带 笠。

黑蜻蜓乱，天气要旱。

扑地烟，雨连天。

水缸穿裙，大雨淋淋。

咸物返潮天将雨。

柱石脚下潮有雨。

草灰结成饼，天有风雨临。

水里泛青苔，天有风雨来。

朝霞不出门,晚霞行千里

三月三，脱了棉袄换布衫。

东虹日头西虹雨。

二月二，龙抬头。

过了冬至，长一蜂刺；

过了腊八，长一杈把

朝雾晴,晚雾阴.

朝雾不收,细雨淋淋.

云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

黑云接驾，不阴就下。

云低要雨，云高转晴。

天色亮一亮，河水涨一丈。

红云变黑云，必有大雨淋。

天上豆英云，地上晒人。

日落乌云涨，半夜听雨响。

日落胭脂红，非雨便是风。

日落云里走，雨在半夜后。

天上跑台云，地上雨淋淋。

西北起黑云，雷雨必来临。

云自东北起，必有风和雨。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披 衣。

时雨时晴，几天几夜不停。

乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

朝有破紫云，午后雷雨临。

二，有关风向和天气的谚语

东风急，备斗笠。

风静闷热，雷雨强烈。

急雨易晴，慢雨不开。

雨后生东风，未来雨更凶。

雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

不刮东风不雨，不刮西风不晴。

1、草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

2、杏花开大自然在传语要赶快耕地。桃花开像在暗示要赶快种谷子。

3、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化、草木萌发，各种花次第开放。

4、带正电的云碰上带负电的云，电子发生大量偏移产生电，数量巨大则生成为华丽的闪电。

5、下雨前空气的湿度会比较高，蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬。

6、蜻蜓低飞：要下雨前空气会比较潮湿而蜻蜓的翅膀又很薄，空气中的湿气会附着在蜻蜓的翅膀上，给蜻蜓带来了一定的压力而不能飞高。

7、春夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必是大雨到”。